El presente curso de posgrado, perteneciente a la Diplomatura de Posgrado “Inteligencia Artificial: desafíos epistemológicos y proyecciones educativas” de la Universidad Nacional de Tucumán, propone un espacio de reflexión y formación en torno a las transformaciones que la inteligencia artificial produce en los escenarios educativos contemporáneos.
A lo largo del cursado se abordarán los cambios y continuidades en las prácticas docentes a partir del conocimiento y utilización de herramientas de inteligencia artificial, promoviendo una mirada crítica sobre sus implicancias pedagógicas, epistemológicas y didácticas.
El aula virtual funcionará como espacio de encuentro académico, intercambio y acceso a materiales, bibliografía, actividades, clases sincrónicas y comunicaciones generales vinculadas al desarrollo del curso.
- Profesor: ALONSO, JULIO
- Profesor: FERNÁNDEZ, IRIS AMALIA
- Profesor: Hidalgo, María Fernanda
- Profesor: RÍOS, NANCY VICTORIA